Tag Archives: 健康计算

【公共卫生案例】霍乱与数据

1.1 教学目标知识与技能：了解流行病学的基本概念。掌握流行病学中常见的计算思维方法。过程与方法：通过对John snow关于霍乱的研究，掌握基本的数据收集与处理、分析的方法情感态度与价值观：通过此次课程的学习，感受Jo … Continue reading →

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1.1 教学目标知识与技能了解什么是ePatients；了解学习ePatients的模式过程与方法：通过对概念的理解以及对例证的跟进学会如何成为一名ePatients。 1.2 计算思维概念与教学难点计算思维概念 … Continue reading →

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注意：案例选择采用先报来先登记的形式，每个案例仅限两个组别. 序号题目类型等级负责人 1 丁香园医院半成品王碧瑶 2 医疗信息的可视化医院半成品王海鹏 3 Framingham 心脏研究公共卫生半成品王碧瑶 4 H … Continue reading →

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网页观看不流畅？请点击上述视频URL：http://v.youku.com/v_show/id_XMTM4ODIxNTYzMg==.html 全屏观看效果更佳！ 1.教学背景近年来，随着社会经济的飞速发展、生活节奏的加快和人们生活水平的不 … Continue reading →

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1. 作品总分1000分，另设有加分项，最终分数不设上限。 2. 根据最终分数高低评出一等奖两名、二等奖四名、三等奖八名，奖金数分别为800元、400元、200元。另额外设有特等奖，奖金额度为1600元。特等奖不限个数，由安宁老师直接进行评 … Continue reading →

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1.折中折中思维是指在时间和空间之间、在处理能力和存储容量之间进行折中的思维方法。典例：微内核操作系统能有效地支持多处理机运行，故非常适用于分布式系统环境。如果将操作系统的所有功能都加进内核却会导致模块性和扩展性变差。但如果把太多的功能 … Continue reading →

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