Daily Archives: 2018 年 11 月 03 日

【笔记】黄河燕教授:新工科背景下人工智能专业人才培养的认识与思考

一、新工科特性 (1)引领性 人才培养既要服务于现在的产业需要,同时也要引领未来产业的转型、升级和创新发展。 (2)通宽性 人工智能专业交叉融合性强。 教学需要奠定在相关领域、多个职业的共同基础的能力。满足对通识基础知识的需求。 既要在知识 … Continue reading

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【笔记】吴朝晖院士:协同交叉会聚推动人工智能人才培养和科技创新

一、背景 人工智能在近几十年的时间里发展迅速,不仅是计算机,更多学科(如社会学、心理学、农学等)也参与到人工智能领域的研究,形成人工智能多学科交叉融合,共生共享的创新网络布局。很多发达国家提出要将若干行业综合起来发展以人工智能,作为提升国家 … Continue reading

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