Author Archives: 张恺楠

[17组]基于定位和简单提醒的小应用

17组公选PPT 教学目标 介绍一个基于定位和简单提醒的小应用 计算思维概念: 计算,关联 教学方法: 放映,解说PPT 教学准备: 思考问题: 过马路能否看手机 介绍:    如今随处可见“低头看屏幕”的人们,每个人都不自觉地通过盯住屏幕 … Continue reading

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