第27组:在全民屏幕时代的视觉健康

http://pan.baidu.com/s/1skYVyuL

教学目标:

  1. 了解当今世界近视人群现状;
  2. 陈述小组内部对于视觉健康的的思考意见;
  3. 分析其他同类产品,找出其不足并进行迭代优化;

教学方法

PPT展示,简述小组讨论的意见

教学准备

小组成员分别体验不同类型的护眼类APP,使用一段时间后总结其利弊;

教学过程设计

1、引例:

在科技飞速发展的今天,越来越多的数码设备深入寻常百姓家。与此同时,我们“被迫”每天与各种屏幕打交道,这对我们的视觉健康带来了冲击。

2、阐述小组构想:

经过我们组的讨论,我们每天面对屏幕最大的问题就是缺乏按时休息的意识,所以我们构想了一种以按时提醒为核心的保护视觉健康的软件。这款软件的最核心的部分就在于按时提醒的部分。除此之外,我们还将其它焦点放在了智能环境识别减少蓝光上。

3、对比与引申:

对比目前市面上同类型的软件,找出其不足,将其优化在自己的产品上。

 

参考资料:

http://sanwen8.cn/p/2b6j5rm.html(2016年全球近视现状调查)

http://learning.sohu.com/20160108/n433931040.shtml 

(过度使用电子产品才是学生视力下降的“病根”)

 

 

 

 

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